• Ramowy plan dnia Przedszkola nr 171 w Poznaniu

           

          Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:30 do 17:00

          (8: 00 do 13:00 realizacja podstawy programowej )

           

          RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI 3-LETNICH

          6:30 – 7:30

           

           

               

          7:30 – 8:00

           

           

           

          8:00 – 8:15

           

           

          8:15 – 8:30

           

          8:30 – 9:00

           

          9:00 – 9:35

           

           

           

           

          9:35 – 11:15

           

           

           

          11:15 – 11:30

           

          11:30 – 12:00

           

          12:00 – 13:15

           

          13:15 – 13:30

           

          13:30 – 14:00

           

          14:00 – 16:30

           

           

          16:30 – 17:00

          Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, indywidualna praca z dziećmi

           

          Ćwiczenia poranne – zestawy ćwiczeń lub zabawy ilustracyjne inscenizowane przy piosence, opowieści ruchowe

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          I śniadanie

           

          Zajęcia dydaktyczne według programu wychowania przedszkolnego „Rozwój – wychowanie – edukacja” autorstwa Anny Stalmach – Tkacz i Kariny Muchy, wydawnictwo Nowa Era

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi, spacer, obserwacje przyrodnicze lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          II śniadanie

           

          Wypoczynek na leżakach, relaksacja, bajkoterapia - czytanie lub opowiadanie dzieciom

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          Obiad

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

          Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci

           

           

          ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI 4/5-LETNICH

          6:30 – 7:30

           

           

               

          7:30 – 8:00

           

           

           

          8:00 – 8:15

           

           

          8:15 – 8:30

           

          8:30 – 9:00

           

          9:00 – 9:35

           

           

           

          9:35 – 11:15

           

           

           

          11:15 – 11:30

           

          11:30 – 12:00

           

          12:00 – 13:15

           

           

          13:15 – 13:30

           

          13:30 – 14:00

           

          14:00 – 16:30

           

           

           

          16:30 – 17:00

          Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, indywidualna praca z dziećmi

           

          Ćwiczenia poranne – zestawy ćwiczeń lub zabawy ilustracyjne inscenizowane przy piosence, opowieści ruchowe

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          I śniadanie

           

          Zajęcia dydaktyczne według programu wychowania przedszkolnego „Rozwój – wychowanie – edukacja” autorstwa Anny Stalmach – Tkacz i Kariny Muchy, wydawnictwo Nowa Era

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi, spacer, obserwacje przyrodnicze lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          II śniadanie

           

          Relaksacja, bajkoterapia - czytanie lub opowiadanie dzieciom

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          Obiad

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

          Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci

           

          RAMOWY ROZKŁAD DNIA DLA DZIECI 5/6-LETNICH

           

          6:30 – 7:30

           

           

               

          7:30 – 8:00

           

           

           

          8:00 – 8:15

           

           

          8:15 – 8:30

           

          8:30 – 9:00

           

          9:00 – 10:00

           

           

           

           

          10:00 – 11:15

           

           

           

          11:15 – 11:30

           

          11:30 – 12:00

           

          12:00 – 13:15

           

           

          13:15 – 13:30

           

          13:30 – 14:00

           

          14:00 – 16:30

           

           

           

          16:30 – 17:00

          Schodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, m.in. konstrukcyjne, tematyczne, badawcze, indywidualna praca z dziećmi

           

          Ćwiczenia poranne – zestawy ćwiczeń lub zabawy ilustracyjne inscenizowane przy piosence, opowieści ruchowe

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          I śniadanie

           

          Zajęcia dydaktyczne według programu wychowania przedszkolnego „Rozwój – wychowanie – edukacja” autorstwa Anny Stalmach – Tkacz i Kariny Muchy, wydawnictwo Nowa Era

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi, spacer, obserwacje przyrodnicze lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          II śniadanie

           

          Relaksacja, bajkoterapia - czytanie lub opowiadanie dzieciom

           

          Czynności higieniczno – porządkowe

           

          Obiad

           

          Zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci, indywidualna praca z dziećmi lub pobyt w przedszkolnym ogrodzie

           

          Rozchodzenie się dzieci – w grupach połączonych; zabawy i zajęcia dowolne odpowiadające potrzebom i zainteresowaniom dzieci